Как легко выучить таблицу умножения

Сегодня интернет заполонен огромным количеством способов изучения таблицы умножения. К сожалению, в погоне за лайками и количеством посетителей все эти советы дают люди, совершенно не имеющие никакого отношения к обучению детей. Советов много - результатов мало. Дети все равно в третьем классе таблицу умножения знают слабо. Так как же выучить таблицу умножения и не забыть ее.
Имея большой опыт работы с детьми, решила проанализировать все эти способы и поделиться здесь.

Во-первых, давайте определим, что такое таблица умножения.
В последнее время часто встречаю такие понятия как «неправильная таблица» и «правильная таблица».

Как выучить таблицу умножения

Как выучить таблицу умножения

Оказывается, первая таблица неправильная, потому что "в ней нет логических связей и закономерностей", а вторая – правильная. Чушь полная!
Под таблицей умножения подразумевают весь ряд произведений двух множителей от 1 до 10. И в каком виде этот ряд будет записан, выбирайте сами. Ни в первой, ни во второй таблицах нет арифметических ошибок, использованы все комбинации произведений. Поэтому обе таблицы правильные!
Во-вторых, начинать изучать таблицу умножения нужно с хорошими навыками устного счета в области сложения и вычитания в пределах 10, 20 и 100. Иначе ребенку придется запоминать таблицу умножения как текст. Поверьте, это очень сложно. Это отнимет у вас много времени и нервов. Чтобы не потерять это время, лучше закрепите этот счет. Без него все равно никуда.

3. Давайте определим три обязательные составляющие при изучении таблицы умножения (это самое важное!):
Первая – введение и закрепление понятия умножения;
Вторая - запоминание таблицы умножения;
Третья - закрепление таблицы умножения.
Без первой запоминание таблицы умножения будет происходить на уровне текста. Попробуйте сами запомнить такой текст! Пожалейте своего ребенка! Не игнорируйте понимания умножения!
Без второой не может быть третьей.
Без третьей знания таблицы умножения будут очень слабыми, что, скорее всего, приведет к тому,
что таблица умножения забудется, и ее придется учить заново. Вам это надо?
Поэтому отработайте все три составляющие изучения таблицы умножения.

4. Ну а теперь перейдем к методам запоминания и закрепления таблицы умножения.

- запоминание таблицы умножения по столбикам.
Этим способом пользуются в школах. От урока к урока дети проходят умножение на 1,2,3,…, 10, закрепляя понятие произведения, запоминая таблицу в разрезе столбиков. Метод очень хороший. К сожалению, высокий темп школьной программы не дает возможности закрепить полученные знания, отсюда большинство детей моментально забывают все полученные знания таблицы. Вывод: понятие отрабатывается, запоминание работает, закрепление – нет.

- запоминание таблицы умножения по тетрадям-тренажерам. Идея очень хорошая! Но как Вы думаете, о чем думает Ваш ребенок, когда вписывает ответы в распечатанные примеры. Наверно, о таблице умножения меньше всего. Он, скорее, думает, что скоро закончится страница, и он займется более интересными ему делами. Поэтому эффективность такого способа считаю очень низкой по всем составляющим изучения таблицы.

- запоминание таблицы умножения на пальцах.
Этот способ можно применить только к умножению на 9. Но пальцы – это маленький калькулятор, при котором не нужно запоминать значение произведений, при таком способе нужно думать, какой палец загнуть и как на пальцах прочитать результат. Плохой способ. Никакая составляющая не отрабатывается. Совет: этот способ покажите, когда ребенок будет проходить признак делимости на 9 – хорошая закрепляющая задача этой темы.

- запоминание таблицы умножения на карточках – хороший способ. Единственный его недостаток – присутствует запоминание таблицы умножения, закрепление отсутствует.

- запоминание таблицы умножения в стихах.
Запоминать стихи – отличная тренировка для развития памяти, но все-таки при изучении таблицы умножения нужно представлять не зайчиков с морковкой, а как получается произведение. Этот метод считаю просто недопустимым при изучении таблицы.

- лото Yongo! Новичок. Интересная игра, в процессе которой можно закрепить понятие умножения и запомнить таблицу умножения. Один недостаток игры – автор предлагает запоминать таблицу умножения всю сразу. Если ребенок не помнит произведения, ему предлагается его посчитать (т.е. 7*3=7+7+7). Каждый раз ребенку считать не хочется, поэтому он вынужден запоминать. Поэтому можно ли это назвать недостатком – спорный вопрос. Это как раз и есть закрепление понятия умножения. Но игра не несет в себе функции закрепления. Для этого есть вторая игра этого автора - лото Yongo! Мастер.

- лото Yongo! Мастер - именно ее я выбираю в качестве закрепления таблицы умножения. Дети в нее с удовольствием играют. Отличный тренажер, применяющий таблицу умножения в игре. Эффективность закрепления кроется в разностороннем подходе к умножению: через произведение множителей, через разложение на множители, через решение уравнений. Но как отдельная, она все-таки не несет в себе функции закрепления понятия умножения. Зато после этой игры дети получают такие знания, которые не забудутся даже за самые веселые и беззаботные летние каникулы.

Вышеизложенное хочу подытожить в виде таблицы оценок способов.
Способ изучения Понятие произведения Запоминание таблицы Закрепление таблицы Вовлеченность ребенка
По столбикам5413
По тетрадям-тренажерам0501
На пальцах0000
По карточкам0513
В стихах0100
Yongo! Новичок5505
Yongo! Мастер0555
Цветные плакаты0000

Посчитайте рейтинги и выберите для себя оптимальный вариант.
Данная таблица была составлена из собственного опыта работы с детьми.Может, у кого-то другие наблюдения.

Преподаватель начальной школы Репетитор с 22-летним стажем Наталья Леонидовна Николаева Nikolaeva_nl@mail.ru